Référence : F01-22

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Comprendre et articuler les différentes phases de l’opération, de la commande de l’élu au montage et à la mise en œuvre de l’opération d’aménagement
  • Saisir la mission du responsable d’opérations :stratégie opérationnelle, coordination des acteurs internes et externes de l’opération, gestion des risques, gestion financière globale de l’opération
  • Structurer les gouvernances politiques et opérationnelles dans la durée
  • S’initier à la conduite d’une opération à chaque phase du projet
  • Programme
  • Pour qui ?
  • Sessions
  • Remarques

Le programme de la formation

Contexte de l’aménagement et enjeux

Quelle maîtrise d’ouvrage du projet urbain ?

Le choix du montage opérationnel: facteur déterminant de la réussite du projet

  • Mieux comprendre la différence entre ZAC et lotissement
  • Les autres outils de division foncière: division primaire, permis valant division
  • les outils de financement des équipements publics (taxe d’aménagement, PUP, cession de charges foncières, conventions constructeurs)
  • Les montages dits « innovants »: GOU, PPA, ORT, AMI

Les aménageurs publics et parapublics : statuts, objets, compétences

Le cadre d’intervention de l’aménageur: le contrat de concession

Les différents acteurs d’une opération d’aménagement

Les grandes étapes d’une opération d’aménagement

  • Diagnostic, études préalables et pré opérationnelles, concertation
  • Les études réglementaires connexes à réaliser
  • Les acquisitions immobilières
  • Les sites et sols pollués
  • La conception et réalisation des ouvrages
  • La réalisation des travaux d’aménagement
  • Les modalités de commercialisation de l’opération

Les assurances

Approche du pilotage financier de l’opération

Structurer les gouvernances politiques et opérationnelles

  • Rôles de la collectivité et de ses services dans leurs relations avec l’aménageur
  • Le CRACL, étape fondamentale du pilotage de projet

Le choix de la gouvernance technique

LES MÉTHODES ET SUPPORTS

Transmission des apports par des exposés, présentation d’exemples concrets, cas pratique, échanges et témoignages. Un support de cours sera remis à chaque participant

A qui s'adresse cette formation ?

Public

Responsable d’opérations débutant

Pré-requis

Intervenir dans le cadre d’une opération d’aménagement

Liste des sessions prévues

Il n'y aucune session pour cette formation

Informations complémentaires

Intervenant
Formation animée par un intervenant opérationnel

Parcours formation

  • Responsable d’opérations : Débutant
  • Opération d’aménagement

Point fort
Cette formation vous offre une vue d’ensemble complète du métier. Les supports sont illustrés par des tableaux de synthèse opérationnels.

 

Organisation :
– Contact : halima.houari@scet.fr ; tél : 01 53 44 06 42
– Formation en présentiel dans une salle équipée (écran vidéo, paper-board) à la SCET ou chez un prestataire spécialisé ERP (Etablissement Recevant du Public)
– Horaires de la formation (à titre indicatif)  : 9h/12h30 – 14h/17h30

 

Suivi et évaluation :
– Suivi de l’action (questionnaire préalable, feuille de présence, …)
– Evaluation des résultats (évaluation de l’acquisition des connaissances par le stagiaire) :  via un questionnaire en ligne (Formaeva)

 

Accessibilité aux personnes handicapées : SCET Formation est particulièrement sensible à l’accessibilité de ses formations à tous et à l’intégration des personnes en situation de Handicap. Contactez-nous afin d’étudier les alternatives possibles.

 

Le programme de la formation

Contexte de l’aménagement et enjeux

Quelle maîtrise d’ouvrage du projet urbain ?

Le choix du montage opérationnel: facteur déterminant de la réussite du projet

  • Mieux comprendre la différence entre ZAC et lotissement
  • Les autres outils de division foncière: division primaire, permis valant division
  • les outils de financement des équipements publics (taxe d’aménagement, PUP, cession de charges foncières, conventions constructeurs)
  • Les montages dits « innovants »: GOU, PPA, ORT, AMI

Les aménageurs publics et parapublics : statuts, objets, compétences

Le cadre d’intervention de l’aménageur: le contrat de concession

Les différents acteurs d’une opération d’aménagement

Les grandes étapes d’une opération d’aménagement

  • Diagnostic, études préalables et pré opérationnelles, concertation
  • Les études réglementaires connexes à réaliser
  • Les acquisitions immobilières
  • Les sites et sols pollués
  • La conception et réalisation des ouvrages
  • La réalisation des travaux d’aménagement
  • Les modalités de commercialisation de l’opération

Les assurances

Approche du pilotage financier de l’opération

Structurer les gouvernances politiques et opérationnelles

  • Rôles de la collectivité et de ses services dans leurs relations avec l’aménageur
  • Le CRACL, étape fondamentale du pilotage de projet

Le choix de la gouvernance technique

LES MÉTHODES ET SUPPORTS

Transmission des apports par des exposés, présentation d’exemples concrets, cas pratique, échanges et témoignages. Un support de cours sera remis à chaque participant

A qui s'adresse cette formation ?

Public

Responsable d’opérations débutant

Pré-requis

Intervenir dans le cadre d’une opération d’aménagement

Liste des sessions prévues

Informations complémentaires

Intervenant
Formation animée par un intervenant opérationnel

Parcours formation

  • Responsable d’opérations : Débutant
  • Opération d’aménagement

Point fort
Cette formation vous offre une vue d’ensemble complète du métier. Les supports sont illustrés par des tableaux de synthèse opérationnels.

 

Organisation :
– Contact : halima.houari@scet.fr ; tél : 01 53 44 06 42
– Formation en présentiel dans une salle équipée (écran vidéo, paper-board) à la SCET ou chez un prestataire spécialisé ERP (Etablissement Recevant du Public)
– Horaires de la formation (à titre indicatif)  : 9h/12h30 – 14h/17h30

 

Suivi et évaluation :
– Suivi de l’action (questionnaire préalable, feuille de présence, …)
– Evaluation des résultats (évaluation de l’acquisition des connaissances par le stagiaire) :  via un questionnaire en ligne (Formaeva)

 

Accessibilité aux personnes handicapées : SCET Formation est particulièrement sensible à l’accessibilité de ses formations à tous et à l’intégration des personnes en situation de Handicap. Contactez-nous afin d’étudier les alternatives possibles.